8项提高听课效率的技能!让孩子用课堂45分钟就能拿高分

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所属分类:学生
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孩子的学习成绩一直是家长们比较关心的问题。为了提高孩子的成绩,家长们想尽了办法:题海战术、报班、请家教……然而有些家长还会困惑:“孩子上了不少辅导班,学习也挺努力的,为什么成绩就是上不去呢?”

其实,孩子的成绩好不好,最关键的还是上课时间能不能充分利用,以及能不能做好课前准备、课后巩固。

虽然每节课都是 45 分钟,但学生是否会充分利用课堂时间,效果则大不一样。况且,学生上课听课不仅要获取知识,还要学习课堂上的思维方法,锻炼分析问题与解决问题的能力。所以,课堂上的 45 分钟如何利用,大有学问。

01

45分钟的课堂,

怎样听课最有效?

首先,成绩的好坏不在于孩子在学习上花了多少时间,而在于在这些有限的时间里面,哪些时间是真的有效,能够真正对学习起到帮助的。

就拿课堂的45分钟来说,孩子能否利用好课堂时间,听课效果就会大不一样。

这些名师总结的若干听课方法,希望能够帮到老师和家长们。

8项提高听课效率的技能,看过来!

听视并用法

上课时需要全神贯注,其中就包括了耳朵听、眼睛看。很多孩子往往只能兼顾一种,而没有做到试听合一。

边听边看,在通过声音传递来记忆抽象概念的同时,又可结合图象来强化具体的知识印象。

听思并用法

一边听讲一遍思考是一种有效的听课方式。上课很认真,对于老师讲解的内容认真听讲,但是如果没有加入自己的思考,很快就会对这一部分薄弱的知识遗忘。

听一般是被动地吸收,思则是主动地思考。边听边思,可以在由被动转化为主动的过程中,逐步加深对知识的认识和理解。

“五到”听课法

"五到”就是指耳、眼、口、手、脑都要动起来,多种感觉器官并用,多种身体部位全部参与听课活动。“五到听课法”要求听课者全神贯注,灵活地根据课堂情境和老师要求,适时调整听课方法。这种听课方法,是效率最高的听课方法之一。

耳到:认真听老师所讲的内容、同学们的发言,不漏听、不错听。眼到:要随时看教材、看老师的板书、看教案ppt等。口到:要发言,有疑问要提出来,要敢于回答老师的问题。手到:做好笔记,记下重要的知识和不懂的地方。脑到:动脑筋、思考为什么。不分心,专注听课。

符号助记法

课堂上做笔记,就是我们说的符号助记法。在听课的同时,把老师讲的话和板书全部记录下来,不仅在加深印象,也对于后面的学习复习有帮助。

在重点讲解的部分打*,在疑难问题部分打?,这些标注能够帮助你在下一次复习的时候,准确找到自己最需要花时间巩固的地方。这样既能节约时间,也能保证不错记和不漏记。

要点记取法

听课最重要的就是要学会听重点、要点,而不是45分钟的内容全部都在听。老师讲课,传递给学生的信息是多方面的、多层次的,有时候是与教材无关的,比如为了活跃气氛讲的那些玩笑话,作为学生不可能也没必要全盘接收。

针对自己的学习情况,只记重难点,去掉无用信息是应该的、必要的。抓住要点听和记,比毫无重点地全部听和记,效果要好得多。

目标听课法

这就要求学生在上课之前一定要预习,将预习过程中不懂的问题记录下来,上课时带着这些问题听课。预习时不懂的问题应该特别认真地听、仔细地听,如果还有疑问,可以在课堂上提出来,也可以先记下不懂的部分,课后再请教老师或他人。

带着一定的目标去听课,才会更有目的和方向,也可以将更多的精力花在自己有疑问的地方。甚至对于这些问题的解答,印象会更加深刻。

质疑听课法

现在的孩子习惯了填鸭式的教学方式,对于课堂、问题和老师都缺乏质疑的能力。

善于提出疑问。听课时,有疑问或是有不懂得地方都可以举手提出来。这种方法,可以保证听课者始终集中注意力。会提出问题的学生往往也是会学习的学生。

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优秀学生的听课法宝

那些考入名牌大学的优秀学生有什么学习法宝呢?教育专家经过研究后发现,“听懂每一堂课”是他们取得优异成绩的第一法宝。下面介绍几个诀窍供您和孩子借鉴:

● 每天坚持累计不少于 1 小时的中等强度的体能锻炼

每天保持课间 10 分钟彻底放松休息的好习惯,课间多做一些轻体力健脑动作,为课堂 45 分钟的高度集中注意力储备足够的脑力。像伸伸或蜷蜷手指、左右手交替按摩指尖、伸伸懒腰等都是不错的活动。

● 调节听课心态,优化听课意识

培养积极的听课心态。只有在潜意识里接受课堂,才能真正投入到课堂。善于发现课堂的乐趣,投入到课堂中去,与老师互动,做好预习的功能,对培养课堂的喜爱有好处。

● 在听课过程中,要放松心情来理解课本上的内容。

不要抱着一种紧张的记忆心态来死记硬背,这样很容易造成脑神经疲劳,反而使听课的注意力涣散。

● 听课时不妨前松后紧

那些在预习时很容易理解和掌握的地方,老师讲到时则不必全神贯注,而是让脑子放松一下。整整一堂课让脑子紧绷着一根弦,对一般人来说是受不了的。因此可以反其道而行,刚上课时先放松一点,后半节课再紧张起来。

● 在课堂上,手里可以时刻握住一支笔

在课堂上,手里要随时有一支笔。对于老师讲到的重难点,或者需要记笔记的部分,立即记录。课堂没弄清楚的地方可以先记录下来,不要花费过多时间纠结,紧跟老师的节奏。

● 课堂上,要积极大胆地抢先举手发言

勇敢举手发言,培养大胆互动的心态,即使回答错了,也可能帮助孩子战胜胆怯,纠正问题。

● 老师讲课结束后,不要急着看书做作业

课后不要急于写作业,而应闭上双目,放松后仰头,把刚才听课的重要内容再像放电影一样回味一遍,把老师讲课的内容真正印在脑海中。

● 在日常生活中,可以有意识地培养专注力

比如持续十分钟专注于一件平时比较排斥的事情,再逐渐延长时间,慢慢习惯一节课的时长。

weinxin
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