与孩子共同成长进步

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周末有幸参加了高新一中初中校区家长学校举办的第二次讲座,国内家庭教育专家,北大书同家庭家庭教育研究所张雅杰教授为我们分享了“家庭文化与家庭教育”的研究成果,听了张教授的讲座,受益匪浅,感触良多。

相信每一位高新一中初中校区的家长都和我抱着同样的信念,让孩子在这所最优秀的学校学习成长,让她成为对社会有贡献的人,成为社会的栋梁。但是面对处于青春期的孩子,我们和其他家长一样,有不同程度的惶恐和不知所措。

青春期孩子是矛盾的,他们总是憧憬成熟又留恋童年,追求完美又总有缺憾,拒绝灌输又渴望帮助。这样心理,使得他们的行为在我们眼里有时是如此荒唐和无耐,而对孩子来说,意义却十分重大。孩子正处于青春期,用以前的教育方法,尤其是强制的严厉的,简单粗暴的家长作风式的教育,已经不管用了,只能让孩子的心离我们越来越远。

张教授的讲座,让我们深刻认识到,我们在教育孩子时一定要以尊重为前提。当孩子不听话、遭受挫折、碰到困难的时候,要给予宽容、理解和帮助。青春期的孩子,自主意识增强了,自我意识感和自尊心也强了,他希望被尊重,被理解,被认可,被肯定,他需要心理支持,情感安慰。需要一个民主,平等,宽容的家庭环境来容纳他的成长。如果家庭不能提供温暖、平和的成长环境,父母依然采用过于严厉,简单说教的方式,那么,等于在激发孩子的逆反意识,把孩子逼向我们期望的反面,导致过激行为的产生。当然当孩子的行为到了底线边缘,家长应该给以严格管教。

张教授通过大量的理论和案例,为我们诠释了家庭文化的核心意义,家庭文化是家庭教育顶层设计等理念,让我们深深意识到孩子的教育不仅仅是学校教育,是需要家庭、学校和社会共同完成的立体教育。我和先生经过思考后,认为应该充分发挥家庭教育优势来培养孩子。家庭,是孩子人生的第一所学校,也是终生学校;父母,是人生第一位教师,也是终身教师。孩子们之间的竞争实际上是家长素质的竞争、家庭教育水平的竞争。孩子人格的形成,学习成绩的高低,很多时候取决于家庭教育水平的高低。家庭教育对孩子的影响是极其深远的,要想让孩子成才、家庭幸福,就要做一名与时俱进的家长,与孩子共同成长进步。

当爸爸妈妈也不再是一件理所当然的事情,我们要不断的学习,至少要在以下几个方面为孩子创造良好的家庭文化氛围:

一、     让孩子在充满爱的家庭氛围中成长

家庭既是社会的细胞,人生的归宿,又是生活的港湾。我们可以说,家庭是培养人格的摇篮。家庭环境的好坏直接关系到孩子的身心健康与成才。在良好而又文明的家庭环境里,一家人和和睦睦,相亲相爱,相互尊敬,相互信任,充分享受着温馨的乐趣,这本身就尤如一剂良药,能防治多种身心疾病,促进孩子的健康成长。而孩子经常处于吵骂和郁闷的气氛中,势必对他们的身心健康带来负面影响。

二、为孩子做好榜样,榜样的力量是无穷的

父母是家庭文化的创造者和传播者,父母的言谈举止,行为习惯,甚至父母对问题的争论等都会对孩子成长起着潜移默化的作用。孩子的语言、态度、心理素质、行为方式、生活习惯,最早大多数是从父母那里学到的。因此,做父母的,不论在什么场合,什么时间都要注意自己的言行。不要在孩子面前无所顾忌,出言不逊。力争把自己铸造成一个合格的、文明的现代父母,努力创造一种与现代社会融洽、合拍的家庭文化氛围,让现代的、民主自由的清新气息吹进家庭。家庭成员之间要互相尊重、平等相待,特别要重视孩子的合理意见。不强迫孩子按父母的要求发展,而是去发现孩子的个性倾向、兴趣志向,促使其健康幸福和有尊严的成长。同时,我们也积极参与到孩子的学习、生活中来,因为身教胜于言教,和孩子一起学习,和孩子一起阅读,和孩子一起上网,和孩子一起分享爱……

三、好孩子是夸出来的

善于发现孩子的闪光点,孩子的能力和自信正是点燃生命之火的火种。心理学家研究表明,一个人的劳动贡献及时得到别人的承认和奖励,就会产生一种成就感与自豪感,从而逐步形成自我激励的心理机制。我们要善于发现和挖掘自己孩子身上的优点,及时给予肯定和鼓励,让其在自信中健康成长。孩子的成长应该是收获型的,每天都是新的开始,每天都有提高,每天都有收获。所以在孩子成长的过程中,我们给予孩子的一切帮助都应该是鼓励和赏识。最好是对孩子的行为或进步给予及时的、准确的反应。

四、理解青春期的孩子,跟她交朋友

呵护孩子是父母义不容辞的责任。但是,我们必须把握分寸,不能过分的溺爱孩子,娇惯孩子。对于青春期的孩子,我们在呵护爱护的同时,还要充分信任和理解她,跟她充分沟通交流,争取与孩子交朋友。让她了解生命中的可贵,生活的意义,青春的美好。

五、积极配合学校教育

高新一中初中校区是西安及至全国最好的中学之一,我们相信,在这里孩子一定会受到最好的教育。当然,也需要家庭、学校、社会的有力结合,而其中家庭教育是重中之首。因此,我们要教育孩子尊重老师,按时完成老师布置的家庭作业。孩子学习或纪律上出现问题老师家访时,要及时与学校沟通、交流,取得教育好孩子的最佳效果。

听了张教授的讲座,我也认真思考了与青春期的孩子相处的方法。首先必须了解青春期孩子心理需求,包括合理的物质需求、朋友的交往需求、对异性关注的需求、获得帮助的需求以及自我认知和自我实现的需求。希望通过我和孩子的共同学习和努力,理解并帮助孩子认真学习,健康成长,让孩子的青春期,充满阳光和快乐,我们可以陪伴她走过人生最灿烂的美好时光,让这段中学岁月成为值得一生珍视的日子!

 

撰稿:梁心童家长     编辑:李楠

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  • 本文由 发表于 2015年12月19日15:23:04
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